Selamat Datang

Assalamu'alaikum Wr. Wb. Salamat Datang Di Website MI Sirojul Ulum, Lopang, Kembangbahu, Lamongan

Jumat, 24 Oktober 2025

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI KELAS 6

 



👉 PENDIDIKAN PANCASILA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Analisis Penilaian
  11. Format Lampiran Penilaian


👉 BAHASA INDONESIA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Analisis Penilaian
  11. Format Lampiran Penilaian


👉 MATEMATIKA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Analisis Penilaian
  11. Format Lampiran Penilaian


👉 ILMU PEANGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar
  11. Analisis Penilaian
  12. Format Lampiran Penilaian


👉 SENI DAN BUDAYA (SENI RUPA)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Format Lampiran Penilaian


👉 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  7. Modul Ajar
  8. Jurnal Mengajar
  9. Analisis Penilaian
  10. Format Lampiran Penilaian


👉 BAHASA INGGRIS

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Bahan/Buku Ajar
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Analisis Penilaian







di Tidak ada komentar:

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI LENGKAP

 



PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING
JENJANG SD/MI





di Tidak ada komentar:

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI KELAS 5

 




👉 PENDIDIKAN PANCASILA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Analisis Penilaian
  11. Format Lampiran Penilaian


👉 BAHASA INDONESIA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Format Lampiran Penilaian


👉 MATEMATIKA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Analisis Penilaian
  11. Format Lampiran Penilaian


👉 ILMU PEANGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar
  10. Analisis Penilaian
  11. Format Lampiran Penilaian


👉 SENI DAN BUDAYA (SENI RUPA)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  7. Modul Ajar
  8. Jurnal Mengajar
  9. Analisis Penilaian
  10. Format Lampiran Penilaian


👉 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  7. Modul Ajar
  8. Jurnal Mengajar
  9. Analisis Penilaian
  10. Format Lampiran Penilaian


👉 BAHASA INGGRIS

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar
  11. Analisis Penilaian





di Tidak ada komentar:

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI KELAS 4




 


👉 PENDIDIKAN PANCASILA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar
  11. Analisis Penilaian
  12. Format Lampiran Penilaian


👉 BAHASA INDONESIA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar
  11. Analisis Penilaian
  12. Format Lampiran Penilaian


👉 MATEMATIKA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar


👉 ILMU PEANGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar


👉 SENI DAN BUDAYA (SENI RUPA)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar


👉 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  8. Bahan/Buku Ajar
  9. Modul Ajar
  10. Jurnal Mengajar


👉 BAHASA INGGRIS

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  7. Bahan/Buku Ajar
  8. Modul Ajar
  9. Jurnal Mengajar




di Tidak ada komentar:

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI KELAS 3

 




👉 PENDIDIKAN PANCASILA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Analisis Alokasi Waktu
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Bahan/Buku Ajar
  8. Modul Ajar
  9. Analisis Penilaian


👉 BAHASA INDONESIA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Bahan Ajar
  9. Jurnal mengajar


👉 MATEMATIKA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Modul Ajar
  7. Analisis Penilaian
  8. Bahan Ajar
  9. Jurnal mengajar


👉 ILMU PEANGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Analisis Alokasi Waktu
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar


👉 SENI DAN BUDAYA (SENI RUPA)

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar


👉 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar


👉 BAHASA INGGRIS

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar



di Tidak ada komentar:

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI KELAS 2

  



👉 PENDIDIKAN PANCASILA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Modul Ajar
  7. Analisis Penilaian
  8. Lembar Kerja Peserta Dididk (LKPD)
  9. Jurnal mengajar
  10. Format Penilaian


👉 BAHASA INDONESIA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Modul Ajar
  7. Analisis Penilaian
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar
  11. Format Penilaian


👉 MATEMATIKA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Analisa Alokasi Waktu
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  10. Bahan Ajar
  11. Jurnal mengajar
  12. Format Penilaian


👉 SENI DAN BUDAYA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Program Tahunan (Prota)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  6. Modul Ajar
  7. Analisis Penilaian
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar
  11. Format Penilaian


👉 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar


👉 BAHASA INGGRIS

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar



di Tidak ada komentar:

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI KELAS 1

 



👉 PENDIDIKAN PANCASILA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar


👉 BAHASA INDONESIA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar

👉 MATEMATIKA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar


👉 SENI DAN BUDAYA

  1. Capaian Pembelajaran (CP)
  2. Tujuan Pembelajaran (TP)
  3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  4. Program Tahunan (Prota)
  5. Program Semester (Prosem)
  6. Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  7. Modul Ajar
  8. Analisis Penilaian
  9. Bahan Ajar
  10. Jurnal mengajar
👉 PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN


di Tidak ada komentar:

Minggu, 19 Oktober 2025

Perangkat Ajar Kurikulum Berbasis Cinta Jenjang MI

 


Perangkat pembelajaran Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) mencakup Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang terintegrasi dengan nilai cinta, modul ajar yang berorientasi pada enam nilai cinta (kepada Allah, Rasul, diri sendiri, sesama, lingkungan, dan bangsa), silabus, serta materi-materi seperti buku teks dan video pembelajaran yang dirancang khusus untuk menanamkan karakter dan sikap positif. KBC bertujuan membentuk karakter holistik siswa dengan fokus pada aspek afektif dan akhlak melalui pembelajaran yang penuh kasih sayang. 

Komponen utama perangkat pembelajaran KBC

  • Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): Dokumen yang memuat perencanaan guru untuk kegiatan belajar mengajar, yang kini diintegrasikan dengan nilai-nilai cinta, seperti yang terdapat pada RPP Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). 
  • Modul Ajar: Panduan lengkap bagi guru untuk mengajar yang berfokus pada nilai-nilai KBC, termasuk tema, karakteristik materi, dan desain pembelajaran yang berorientasi pada cinta dan toleransi. 
  • Silabus: Dokumen perencanaan kurikulum yang mencakup visi dan nilai-nilai cinta yang ingin dicapai. 
  • Materi Ajar: Berupa buku teks, video pembelajaran, modul projek, atau bahan ajar lainnya yang dirancang sesuai dengan prinsip KBC. 


Tujuan perangkat pembelajaran KBC

  • Pembentukan Karakter Holistik: KBC bertujuan membentuk karakter siswa secara menyeluruh, tidak hanya fokus pada aspek kognitif, tetapi juga afektif dan akhlak. 
  • Integrasi Nilai Cinta: Menanamkan kecintaan kepada Allah, Rasul, diri sendiri, sesama, lingkungan, dan bangsa negara melalui setiap materi dan kegiatan pembelajaran. 
  • Meningkatkan Toleransi dan Kasih Sayang: Mengembalikan nilai-nilai kemanusiaan, mencegah intoleransi, dan membangun lingkungan yang aman dan toleran di madrasah. 


Contoh penerapan dalam pembelajaran

  • Kegiatan Pendahuluan: Guru dapat memulai pembelajaran dengan salam dan doa yang hangat sebagai wujud cinta kepada Allah, serta melakukan apersepsi yang menghubungkan sapaan dengan jembatan cinta.
  • Kegiatan Inti: Menggunakan kosakata tentang salam dalam bahasa Arab untuk mengajarkan sapaan sebagai bentuk penyebaran cinta, dapat juga diiringi dengan lagu berbahasa Arab untuk menciptakan suasana gembira.
  • Pemanfaatan Digital: Menggunakan platform seperti Google Classroom atau grup WhatsApp untuk berbagi materi tambahan dan mengumpulkan tugas, atau menggunakan proyektor dan aplikasi kamus digital. 


Perangkat Ajar Kurikulum Berbasis Cinta Jenjang MI


👉 AKIDAH AKHLAK KELAS 1

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  10. Modul Ajar Semester 1
  11. Modul Ajar Semester 2


👉 AKIDAH AKHLAK KELAS 2

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  10. Modul Ajar Semester 1
  11. Modul Ajar Semester 2


👉 AKIDAH AKHLAK KELAS 3

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  10. Modul Ajar Semester 1
  11. Modul Ajar Semester 2


👉 AKIDAH AKHLAK KELAS 4

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  10. Modul Ajar Semester 1
  11. Modul Ajar Semester 2


👉 AKIDAH AKHLAK KELAS 5

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  10. Modul Ajar Semester 1
  11. Modul Ajar Semester 2


👉 AKIDAH AKHLAK KELAS 6

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Buku Ajar
  8. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  10. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  11. Modul Ajar Semester 1
  12. Modul Ajar Semester 2



👉 AL-QUR'AN HADIS KELAS 1

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Buku Ajar
  8. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  10. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  11. Modul Ajar Semester 1
  12. Modul Ajar Semester 2


👉 AL-QUR'AN HADIS KELAS 2

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  10. Modul Ajar Semester 1
  11. Modul Ajar Semester 2


👉 AL-QUR'AN HADIS KELAS 3

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Buku Ajar
  8. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  10. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  11. Modul Ajar Semester 1
  12. Modul Ajar Semester 2


👉 AL-QUR'AN HADIS KELAS 4

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  8. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  10. Modul Ajar Semester 1
  11. Modul Ajar Semester 2


👉 AL-QUR'AN HADIS KELAS 5

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Buku Ajar
  8. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  10. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  11. Modul Ajar Semester 1
  12. Modul Ajar Semester 2


👉 AL-QUR'AN HADIS KELAS 6

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Buku Ajar
  8. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  10. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  11. Modul Ajar Semester 1
  12. Modul Ajar Semester 2



👉 FIQIH KELAS 1

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Buku Ajar
  8. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  10. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  11. Modul Ajar Semester 1
  12. Modul Ajar Semester 2


👉 FIQIH KELAS 2

  1. Analisis
  2. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
  3. Capaian Pembelajaran (CP)
  4. Program Semester (Prosem)
  5. Program Tahunan (Prota)
  6. Jurnal
  7. Buku Ajar
  8. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP)
  9. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 1
  10. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Semester 2
  11. Modul Ajar Semester 1
  12. Modul Ajar Semester 2

👉 FIQIH KELAS 3

👉 SKI KELAS 3

👉 SKI KELAS 4

👉 SKI KELAS 5


👉 BAHASA ARAB KELAS 5





di Tidak ada komentar:
Langganan: Komentar (Atom)

PERANGKAT PEMBELAJARAN DEEP LEARNING JENJANG SD/MI KELAS 6

  👉 PENDIDIKAN PANCASILA Capaian Pembelajaran (CP) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Program Tahunan (Prota) Analisis Alokasi Waktu Program Se...